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29-Jan-2019Narrativas hipertextuais na educação superior: uma proposta didática para o ensino de jornalismo multimídiaMONTEIRO, Jean Carlos da SilvaRODRIGUES, Sannya Fernanda NunesPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
30-Jul-2018O “ser” percebido na contemporaneidade: relações de ódio no comportamento social em redes sociaisLOPES, Muranna SilvaRODRIGUES, Sannya Fernanda NunesPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
17-Jul-2020Interações entre cultura digital e educação: uma investigação sobre TDIC na formação de professores no ensino superior de Licenciatura do IFMASOUZA , Edleuza Nere Brito deRODRIGUES, Sannya Fernanda NunesPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
31-Jul-2020A base de conhecimento TPACK na formação continuada do tutor dos cursos de licenciatura em educação a distância da UEMA: um estudo de casoLIMA, Danielle Martins Leite FernandesRODRIGUES, Sannya Fernanda NunesPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
18-Aug-2021O uso das tecnologias de informação e comunicação no contexto de formação docente: um estudo do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas a distância da Universidade Federal do MaranhãoSANTOS, Dionísia Fernanda PaixãoRODRIGUES, Sannya Fernanda NunesPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
2-Mar-2023Multiletramentos no ensino da língua inglesa: narrativas implicadas de uma professora pesquisadora no ensino remoto emergencialPINHEIRO, Simone FrançaFEITOSA, Marcia Manir MiguelPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
29-May-2025Percepções de familiares e de professores hospitalares sobre o processo de inclusão escolar de crianças com paralisia cerebralFERREIRA, Simorelda AlvesRODRIGUES, Sannya Fernanda NunesPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação