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16-Apr-2015A metodologia webquest na aula de literatura: um estudo de caso com alunos do 3º ano do ensino médio do IFMASilva, Nataniel Mendes daBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
16-Jul-2015O uso das ferramentas da Web 2.0 no processo ensino-aprendizagem da Língua Inglesa: um estudo na escola de Idiomas Yázigi na cidade de São LuísAlbuquerque, Odla Cristianne PatriotaBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
31-Jan-2019Aprender e ensinar na era digital: um estudo sobre Mobile Learning emexperiênciasde avaliação de aprendizagem na Educação SuperiorBERWANGER, Perla MariaBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
15-Sep-2017O uso das tecnologias de informação e comunicação na prática docente: um estudo junto aos professores dos cursos de licenciatura da Universidade Federal do Maranhão - UFMAMOREIRA, Raphaella Abreu Carvalho CortezBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
27-Jul-2015Estilos de aprendizagem no espaço virtual: um estudo com alunos dos cursos a distância da Universidade Federal do Maranhão – UFMAMendes, Ana Gardenia Lima MartinsBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
15-Dec-2016Desenho pedagógico em MOOC: um estudo analítico sobre as características técnicas e pedagógicas em plataformas nacionais e internacionaisBastos, Isis Maria MontelesBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação