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dc.creatorMachado, Rosifrance Candeirapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4488025111085922por
dc.contributor.advisor1MANZKE, José Fernandopt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5512751432336025por
dc.contributor.referee1Corrêa, Norton Figueiredopt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5871391447636149por
dc.date.accessioned2016-08-16T18:10:26Z-
dc.date.available2013-02-06pt_BR
dc.date.issued2012-07-04pt_BR
dc.identifier.citationMACHADO, Rosifrance Candeira. CURRICULUM OF ART IN YOUTH AND ADULT EDUCATION: reflection on Curriculum Proposal for the Second Segment of Elementary Education in the Municipal Network Education of São Luís - MA. 2012. 193 f. Dissertação (Mestrado em Cultura e Sociedade) - Universidade Federal do Maranhão, São Luís, 2012.por
dc.identifier.urihttp://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/31-
dc.description.resumoEste estudo faz uma análise da Proposta Curricular de Arte para o II Segmento da Educação de Jovens e Adultos (EJA), elaborada por professores de Arte da rede municipal de São Luís/MA, vinculados à Superintendência da Área de Educação de Jovens e Adultos (SAEJA). O estudo reflete acerca do texto da Proposta Curricular, ainda não publicado. E faz algumas considerações relevantes à sua divulgação, bem como à sua implementação nas escolas. Analisa ainda o ensino de Arte praticado nas escolas da rede municipal, buscando dados em análises documentais, entrevistas e aplicação de questionários feita em escolas que ofertam a EJA. Na pesquisa foram investigadas quatro escolas, cerca de vinte alunos e quatro professores da disciplina, além de servidores ligados à SAEJA. O estudo faz parte da Linha de pesquisa LP2 Cultura, Educação e Sociedade do Programa de Pós-Graduação Cultura e Sociedade Mestrado Interdisciplinar- da Universidade Federal do Maranhão (UFMA).por
dc.description.abstractThis study is an analysis of the Art Curriculum Proposal for the II Segment of Youth and Adult Education (EJA), drawn by art teachers of the municipal network of São Luís/MA, linked to the Supervision of Youth and Adult Education Area (SAEJA). The study reflects about the text of the Proposed Curriculum, not yet published. And makes some relevant considerations to its disclosure, as well as its implementation in schools. Also analyze the teaching of Art practiced in schools of the municipal network, seeking information on documentary analyses, interviews and questionnaire application made on schools that offer the EJA. In the search were investigated four schools, about twenty students and four teachers of discipline, in addition to servers attached to SAEJA. The study is part of the research line LP2 Culture, Education and Society Program of Postgraduate Culture and Society Federal University of Maranhão (UFMA) Interdisciplinary Masters.eng
dc.description.provenanceMade available in DSpace on 2016-08-16T18:10:26Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertacao Rosifrance.pdf: 2103494 bytes, checksum: 607a18e2529e4fd6d458055d5e07bce2 (MD5) Previous issue date: 2012-07-04eng
dc.formatapplication/pdfpor
dc.languageporpor
dc.publisherUniversidade Federal do Maranhãopor
dc.publisher.departmentCultura e Sociedadepor
dc.publisher.countryBRpor
dc.publisher.initialsUFMApor
dc.publisher.programPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHpor
dc.rightsAcesso Abertopor
dc.subjectProposta Curricularpor
dc.subjectArtepor
dc.subjectEJApor
dc.subjectCurriculum Proposaleng
dc.subjectArteng
dc.subjectEJAeng
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::CURRICULO::CURRICULOS ESPECIFICOS PARA NIVEIS E TIPOS DE EDUCACAOpor
dc.titleO CURRÍCULO DE ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: reflexão acerca de uma Proposta Curricular para o Segundo Segmento do Ensino Fundamental na rede municipal de Educação de São Luís MA.por
dc.title.alternativeCURRICULUM OF ART IN YOUTH AND ADULT EDUCATION: reflection on Curriculum Proposal for the Second Segment of Elementary Education in the Municipal Network Education of São Luís - MAeng
dc.typeDissertaçãopor
Appears in Collections:DISSERTAÇÃO DE MESTRADO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE (PGCULT) MESTRADO INTERDISCIPLINAR

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