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5-Feb-2014A BICICLETA COMO MEIO DE TRANSPORTE EM SÃO LUÍS - M: identidades em trânsitoSobrinho Segundo, Irinaldo LopesALCÂNTARA JÚNIOR, José OdvalPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
17-Dec-2012TESSITURA DE LUZ E SOMBRA: estudo sobre o sentido da docência no imaginário de licenciandos do curso de Letras da UFMASilva, Ediane AraújoBARROS, João de Deus VieiraPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
1-Jun-2014O MITO DA CAVERNA DE PLATÃO NO IMAGINÁRIO DOS PROFESSORES DE FILOSOFIA DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃOPinheiro Junior, José AntonioBARROS, João de Deus VieiraPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
27-Jan-2015A POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA (MEC/SEESP, 2008): uma análise da efetivação do Atendimento Educacional Especializado a partir da defectología de VygotskiFahd, Wilma Cristina BernardoFAÇANHA, Luciano da SilvaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
18-Dec-2012A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E O CURRÍCULO INTEGRADO NO ENSINO MÉDIO DO IFMA: avaliação, percepções e desafiosAguiar Junior, Arnaldo Cunha deMANZKE, José FernandoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
8-Aug-2013CULTURA E EDUCAÇÃO EM ROUSSEAU: uma análise do EmílioCosta, Maria do Socorro Gonçalves daMANZKE, José FernandoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
21-Sep-2012A PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL COMO INTERCESSÃO NO DESENVOLVIMENTO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO BAIRRO VILA MARANHÃO DE SÃO LUÍS MASantos, Ednan Baldez dosMANZKE, José FernandoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
4-Jul-2012O CURRÍCULO DE ARTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: reflexão acerca de uma Proposta Curricular para o Segundo Segmento do Ensino Fundamental na rede municipal de Educação de São Luís MA.Machado, Rosifrance CandeiraMANZKE, José FernandoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
25-Jan-2013PRESSUPOSTOS FILOSÓFICOS DA CRÍTICA HISTÓRICO-PSICOLÓGICA: um comentário à teoria das emoções de VigotskiFreitas, Flávio Luiz de CastroMANZKE, José FernandoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
3-Aug-2012LEMBRANÇAS, VOZES E CONFISSÕES DE PROFESSORAS: um estudo sobre as ressonâncias do vivido e da memória docente no ensino da história em séries iniciaisMelo, Jeane Carla Oliveira deSOUSA, Sandra Maria NascimentoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação

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