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16-Jul-2015O uso das ferramentas da Web 2.0 no processo ensino-aprendizagem da Língua Inglesa: um estudo na escola de Idiomas Yázigi na cidade de São LuísAlbuquerque, Odla Cristianne PatriotaBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
15-Dec-2016Desenho pedagógico em MOOC: um estudo analítico sobre as características técnicas e pedagógicas em plataformas nacionais e internacionaisBastos, Isis Maria MontelesBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
31-Jan-2019Aprender e ensinar na era digital: um estudo sobre Mobile Learning emexperiênciasde avaliação de aprendizagem na Educação SuperiorBERWANGER, Perla MariaBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
25-Jan-2017Narrativas digitais: construção de propostas educativas para incentivo à leitura e escrita com uso de ferramentas digitaisCosta, Livia MarianaBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
31-Jul-2015Evasão na modalidade a distância: um estudo no curso de licenciatura em Pedagogia a distância da UEMALima, Edileide SantosBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
25-Mar-2019Blog educacional e dispositivos móveis: uma proposta de intervenção em cursos técnicos integrados ao ensino médio na modalidade de educação de jovens e adultosLIMA, Mariceia RibeiroBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
27-Jul-2015Estilos de aprendizagem no espaço virtual: um estudo com alunos dos cursos a distância da Universidade Federal do Maranhão – UFMAMendes, Ana Gardenia Lima MartinsBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
26-Jul-2018A metodologia webquest como estratégia de ensino motivadora da aprendizagem da leitura e da escrita no 5º ano do ensino fundamentalMENDES, Débora Suzane GomesBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
15-Sep-2017O uso das tecnologias de informação e comunicação na prática docente: um estudo junto aos professores dos cursos de licenciatura da Universidade Federal do Maranhão - UFMAMOREIRA, Raphaella Abreu Carvalho CortezBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
26-Jan-2018O Museu Afrodigital do Maranhão como dispositivo democratizante e educativoNOGUEIRA, Juliana dos SantosBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
10-Jul-2019O uso de tecnologias digitais como recurso didático para o processo de ensino e aprendizagem de ciências em uma turma do 9° ano do ensino fundamentalRIBEIRO , Ana Cristhine AlgarvesBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
31-Jul-2014PERSPECTIVAS DA TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: uma análise do curso de Licenciatura em Pedagogia do NEAD-UFMASantos, Thays Fernanda Silva dosBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
16-Apr-2015A metodologia webquest na aula de literatura: um estudo de caso com alunos do 3º ano do ensino médio do IFMASilva, Nataniel Mendes daBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
10-Jan-2017MENSAGENS SILENCIOSAS: Gestualidade das professoras da educação infantil em uma escola quilombola em Itapecuru- Mirim /MA.SOARES, Dryelle Patricia Silva CoeBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
25-Jan-2018Tecnologia assistiva e inclusão educacional de alunos com deficiência visual no ensino superior: a atuação do Núcleo de Acessibilidade da UFMATEIXEIRA , Andreia FonsêcaBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação