@MASTERSTHESIS{ 2023:661879346,
 	title = {O humor no ambiente escolar: A inserção do cartum, da charge e caricatura no processo de ensino das artes visuais},
 	year = {2023},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4965",
 	abstract = "O presente artigo apresenta resultado do processo de criação artística desenvolvido 
 e realizado em sala de aula sobre leitura, produção e contextualização de cartuns, 
 charges e caricaturas nas aulas de artes visuais com estudantes do 1º ano do curso 
 de Administração do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Piauí, 
 campus Pedro II. Propusemos-nos a investigar sobre o ensino da arte no Brasil e seu 
 percurso histórico. Observarmos como se deu o processo de ensino/aprendizagem na 
 pesquisa in loco após a realização das produções artísticas dos alunos com o desenho 
 de humor gráfico. Foi revisitado ainda, breve histórico sobre os dois principais salões 
 de humor do Brasil. A pesquisa foi aplicada de maneira qualitativa participante, com 
 metodologia baseada na pesquisa-ação de natureza artístico/pedagógica,
 identificando as facilidades e dificuldades encontradas no processo de ensino em 
 artes e aspectos acerca da utilização da Abordagem Triangular. Concluímos com as 
 produções artísticas dos discentes resultantes da ação da oficina do Projeto Humor 
 na Escola.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - PROF-ARTES EM REDE NACIONAL/CCH},
 	note = {COORDENAÇÃO DO CURSO DE ARTES VISUAIS/CCH}
}