@MASTERSTHESIS{ 2022:524391168,
 	title = {DETERMINANTES DO IDEB NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DO ESTADO DO PIAUÍ NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL},
 	year = {2022},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4540",
 	abstract = "A presente dissertação tem como objetivo analisar os determinantes do Ideb nas 
 escolas públicas municipais do estado do Piauí nos anos iniciais do ensino 
 fundamental. Inicialmente são apresentados os principais aspectos teóricos e 
 empíricos referentes à economia da educação. É feita também uma breve 
 análise dos resultados dos indicadores educacionais da rede pública do estado 
 do Piauí nos anos iniciais do ensino fundamental. Em seguida, é construído um 
 índice capaz de mensurar a infraestrutura das escolas públicas brasileiras que 
 ofertam os anos iniciais do ensino fundamental adotando o método de Análise 
 de Componente Principal, é utilizando dados do Censo Escolar do INEP de 2015. 
 Os resultados revelam a existência de um alto percentual de escolas municipais 
 piauienses que não possuem requisitos básicos de infraestrutura, como sala de 
 professor e biblioteca, ao mesmo tempo em que é pouco expressiva a 
 quantidade de escolas que possuem acessibilidade adequada para Pessoas 
 Portadoras de Necessidades Especiais. Além disso, este estudo verificou com o 
 auxílio de uma regressão linear múltipla pelo método dos Mínimos Quadrados 
 Ordinários (MQO) e o procedimento stepwise que o Indicador de Nível 
 Socioeconômico, a Adequação a Formação Docente e a Remuneração dos 
 professores constituem o conjunto de variáveis que podem explicar 
 aproximadamente 36,64% da variação do Ideb do ano de 2015 nas escolas 
 municipais do estado Piauí.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DESENVOLVIMENTO SOCIOECONOMICO/CCSO},
 	note = {DEPARTAMENTO DE ECONOMIA/CCSO}
}