@MASTERSTHESIS{ 2021:1513441840, title = {GESTÃO ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL DO DESEMPENHO}, year = {2021}, url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3945", abstract = "O desempenho é o comportamento do indivíduo durante a execução de uma tarefa. O comportamento envolve a relação entre os eventos antecedentes, resposta e suas consequências. A gestão do desempenho, por sua vez, trata-se da identificação das variáveis de controle do comportamento e sua mudança para o alcance dos objetivos organizacionais e pessoais. Além disso, é considerada também uma tecnologia que busca melhorar o desempenho das pessoas no ambiente de trabalho agregando o valor à organização e estas práticas se estruturam a partir da Análise do Comportamento. Desse modo, os objetivos da pesquisa foram analisar as contribuições da Análise do Comportamento para a gestão de desempenho nas organizações, a partir dos artigos publicados; verificar como a avaliação funcional pode ser aplicada à gestão de desempenho e identificar as principais técnicas e procedimentos utilizados nas intervenções analítico-comportamentais nas organizações. Conduziu-se uma pesquisa bibliográfica narrativa, na qual foi realizada uma busca dos artigos, livros, dissertações e teses nas bases de dados Scielo, Portal Periódico CAPES e Google Acadêmico, com os descritores em português: gestão de desempenho, avaliação do desempenho, desempenho e Análise do Comportamento e em inglês: performance management, performance appraisal, performance and behavior analysis. Identificou-se que o diagnóstico de problemas organizacionais feito por meio da avaliação funcional é amplamente utilizado para a identificação dos comportamentos-alvo, e avaliação dos estímulos antecedentes e consequentes ao comportamento do trabalhador. As intervenções focam-se nas mudanças de tais antecedentes e consequentes. As principais técnicas identificadas foram: estabelecimento de metas e criação de sistemas de medidas para os resultados, detalhamento de instruções, feedback, mudanças nos esquemas de reforçamento e plano de reforçamento. Além de serem intervenções de baixo custo, são facilmente mensuráveis e replicáveis o que permite a sua confiabilidade. As limitações da pesquisa se deram em virtude de carência de material em literatura nacional, sendo assim sugere-se a ampliação das pesquisas.", publisher = {Universidade Federal do Maranhão}, scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA/CCH}, note = {DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA/CCH} }