@MASTERSTHESIS{ 2020:1732739654,
 	title = {Educação museal: o museu como meio de ensino/aprendizagem em Artes Visuais.},
 	year = {2020},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3226",
 	abstract = "A educação museal se constitui como um dos pilares para o ensino/aprendizagem das Artes
 Visuais na atualidade. A pesquisa apresentada neste texto dissertativo teve como objetivo geral
 investigar as possibilidades de utilização dos museus como meio de ensino/aprendizagem em
 Artes Visuais visando alcançar uma aprendizagem significativa em Arte. Sendo uma PesquisaAção, foi buscado desde o princípio, o envolvimento dos alunos como agentes propositores nos
 diversos estágios e etapas da pesquisa realizada no subsistema da Educação de Jovens e Adultos
 (EJA), do Centro de Ensino São José Operário (CESJO). Tendo como recorte temporal os anos
 de 2018 e 2019. Foi utilizada a pesquisa narrativa em gêneros: visual e escrita a partir das
 experiências museais dos sujeitos pesquisadores e pesquisados. Para a construção das narrativas
 visuais a artografia, o par visual e o método comparativo foram os métodos aplicados.
 Abordagens metodológicas específicas das artes com seus sistemas de produção e leitura de
 objetos museais deram suporte e instrumentalização na dimensão do educar artisticamente por
 meio de museus. Como resultado foi constatado aspectos quanti/quali dos quais dá ênfase ao
 engajamento de alguns docentes da escola, bem como dos alunos e de seus acompanhantes.
 Apresenta os resultados obtidos com a realização dos produtos de aprendizagem observados
 por meio de análises e que permitiram concluir que a educação museal é uma significativa
 alternativa para o ensino das Artes Visuais.
 Palavras-chave: Artes Visuais. Educação Museal. Educação de Jovens e Adultos.A educação museal se constitui como um dos pilares para o ensino/aprendizagem das Artes
 Visuais na atualidade. A pesquisa apresentada neste texto dissertativo teve como objetivo geral
 investigar as possibilidades de utilização dos museus como meio de ensino/aprendizagem em
 Artes Visuais visando alcançar uma aprendizagem significativa em Arte. Sendo uma PesquisaAção, foi buscado desde o princípio, o envolvimento dos alunos como agentes propositores nos
 diversos estágios e etapas da pesquisa realizada no subsistema da Educação de Jovens e Adultos
 (EJA), do Centro de Ensino São José Operário (CESJO). Tendo como recorte temporal os anos
 de 2018 e 2019. Foi utilizada a pesquisa narrativa em gêneros: visual e escrita a partir das
 experiências museais dos sujeitos pesquisadores e pesquisados. Para a construção das narrativas
 visuais a artografia, o par visual e o método comparativo foram os métodos aplicados.
 Abordagens metodológicas específicas das artes com seus sistemas de produção e leitura de
 objetos museais deram suporte e instrumentalização na dimensão do educar artisticamente por
 meio de museus. Como resultado foi constatado aspectos quanti/quali dos quais dá ênfase ao
 engajamento de alguns docentes da escola, bem como dos alunos e de seus acompanhantes.
 Apresenta os resultados obtidos com a realização dos produtos de aprendizagem observados
 por meio de análises e que permitiram concluir que a educação museal é uma significativa
 alternativa para o ensino das Artes Visuais.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - PROF-ARTES EM REDE NACIONAL/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE ARTES/CCH}
}