@MASTERSTHESIS{ 2019:131480493,
 	title = {Mapeamento de ruído usando o programa Google earth Pro: uma proposta para o ensino de Física},
 	year = {2019},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/2902",
 	abstract = "As práticas de ensino de Física, normalmente, têm privilegiado a transmissão de
 conteúdos estáticos e desconectados da realidade social. Priorizar a construção do
 conhecimento, dando sentido ao que é ensinado, para que a Física se torne atraente aos
 alunos representa um desafio da prática docente. Com o objetivo de propiciar uma
 prática pedagógica contextualizada e problematizadora, fundamentada no método
 dialético, foi elaborada uma proposta que integra um conjunto de ações didáticopedagógicas
 pautadas no mapeamento de ruído de tráfego veicular usando o programa
 Google Earth Pro, como estratégia para instrumentalizar o processo de ensino e
 aprendizagem de Física. Através do mapeamento de ruído promoveu-se um ensino que
 parte do contexto social dos alunos e retorna a ele numa perspectiva transformadora.
 Desta forma, oportunizou-se a participação ativa dos educandos em atividades
 realizadas fora do ambiente de sala de aula, que envolvem o uso de tecnologias, com
 enfoque no ruído, que além de som, é problema ambiental e questão de saúde pública. O
 produto educacional desenvolvido foi aplicado a uma turma da 2ª série do ensino médio
 de uma escola pública da cidade São Luís – MA, para avaliação da metodologia e das
 ações executadas, mostrando-se uma proposta teórico-prática adequada para ser usada
 em escolas. Os alunos ao estudarem a problemática do ruído de tráfego veicular se
 sentiram mais motivados, representando um diferencial para uma participação mais
 efetiva. A utilização do referencial teórico de Vygotsky (2007) associado ao método
 didático de Gasparin (2012) evidenciou a importância da mediação no aprendizado dos
 educandos, que passaram a compreender o ruído não apenas como conhecimento físico,
 mas também como problema ambiental e questão de saúde pública.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - ENSINO DE FÍSICA EM REDE NACIONAL/CCET},
 	note = {DEPARTAMENTO DE FÍSICA/CCET}
}