@MASTERSTHESIS{ 2018:1054125505,
 	title = {Orientação para planejamento de atividade de campo: contribuições de P. Ya. Galperin},
 	year = {2018},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/2484",
 	abstract = "O presente trabalho aborda uma proposta de orientação para planejamento de uma atividade
 de campo lastreada na Teoria de Assimilação por Etapas Mentais e Formação de Conceitos de
 Galperin. A referida teoria está baseada nas ideias de Vigotsky e Leontiev, portanto com
 características desenvolvimentistas. Bem como trazem ideais do socialismo influenciado por
 Karl Marx, pelas ideias de orientação, Leontiev pelo conceito do ideal; Vigotsky pela
 concepção da atividade, por V. Lenin (as formas principais de reflexo psíquico). O estudo
 apresenta uma discussão sobre a importância da orientação como base do aprendizado de
 qualidade. Também pontua que a importância das aulas de campo como uma ferramenta
 didática que motiva e aproxima o aluno do conhecimento e como facilitador para aqueles que
 possuem dificuldade de aprendizagem por meio convencionais, possibilitando o
 compartilhamento do conhecimento em todos os níveis. Como sugestão será apresentada uma
 proposta didática para o planejamento de atividades de campo segundo a Teoria da
 Assimilação Mental por Etapas e Formação de Conceitos.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENERGIA E AMBIENTE/CCET},
 	note = {DEPARTAMENTO  DE ENGENHARIA DA ELETRICIDADE/CCET}
}