@MASTERSTHESIS{ 2016:283754174,
 	title = {Educação e diversidade sexual: a (in) visibilidade nos planos de ensino da área de ciências humanas e suas tecnologias no ensino médio maranhense},
 	year = {2016},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/2127",
 	abstract = "Esta pesquisa procurou analisar a abordagem da temática da diversidade sexual, mais
 especificamente da homossexualidade, na área de “Ciências Humanas e suas Tecnologias” do
 Ensino Médio da Rede Pública Estadual do Maranhão, tendo como lócus da pesquisa uma
 escola do Ensino Médio Maranhense, onde foram analisados o Projeto Político Pedagógico e
 os Planos de Ensino da Área de Ciências Humanas e suas Tecnologias com foco nos
 componentes curriculares: Sociologia, Filosofia, História e Geografia. No percurso
 metodológico, optamos pela análise qualitativa, mediante pesquisa documental, apoiada na
 análise de conteúdo, utilizando a unidade de registro tendo por base a realidade de uma escola
 de referência em São Luís, que permitiram o desdobramento do tema com abordagens acerca
 da diversidade sexual e inclusão, respeito e valorização da diversidade, políticas educacionais
 no Brasil e no Maranhão e análise da pesquisa in loco, por meio da incursão no Projeto
 Político Pedagógico e nos Planos de Ensino da Área de Ciências Humanas e suas
 Tecnologias. Nesse contexto consideramos que a temática analisada é pouco discutida em
 todas as abordagens, o que consideramos uma contradição quando todas as políticas públicas
 e a escola em seus instrumentos falam de educação democrática e inclusão social, uma vez
 que estas apresentam silenciamento e em certos momentos omissões acerca da diversidade
 sexual, orientação sexual, gênero e inclusão.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I/CCSO}
}