@MASTERSTHESIS{ 2010:1186518866,
 	title = {EDUCAÇÃO FEMININA NO RECOLHIMENTO DO MARANHÃO: o redefinir de uma
 instituição},
 	year = {2010},
 	url = "http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/181",
 	abstract = "O presente estudo, numa abordagem histórico-educacional, analisa como o Recolhimento de
 Nossa Senhora da Anunciação e Remédios, instituição maranhense de reclusão feminina, dos
 Períodos Colonial e Imperial, redefiniu sua função social deixando de oferecer às recolhidas
 apenas uma educação moral e religiosa, passando progressivamente, a partir da segunda
 metade do século XIX, a incorporar características de um ensino escolarizado. Apresentamos
 uma síntese da trajetória da instituição ao longo dos seus 142 anos de existência, com o
 objetivo de identificar e analisar a conjuntura que tornou possível essa mudança. Buscamos
 aporte em estudos sobre a história das mulheres e das instituições educacionais, base teórica
 esta que, associada à pesquisa documental arquivística e a analise de conteúdo, tornou
 possível compreender a especificidade institucional do Recolhimento maranhense. No
 percurso de análise, os estudos de Algranti (1993) e Almeida (2005) muito contribuíram para
 a compreensão do universo da reclusão feminina no Brasil. Quanto aos estudos realizados no
 campo da História das Instituições Educacionais, nos filiamos às interpretações promovidas
 por Gatti Júnior (2002) e Buffa (2002). Os estudos de Nizza da Silva (1998), Samara (1989) e
 Del Priore (1995), entre outros, forneceram os referenciais teóricos sobre a História das
 mulheres, enquanto as interpretações de Scott (1992), Perrot (2007) e Soihet (2000) sobre
 gênero fundamentaram as discussões que buscaram compreender as relações de gênero no
 seio da sociedade maranhense imperial. Entendemos que a alteração da função social do
 Recolhimento do Maranhão está vinculada diretamente à concepção de educação feminina,
 que a sociedade da época considerava como possível de ser produzida por meio do ensino
 escolarizado. O papel de esposa e mãe mantém-se como destino ideal à mulher, porém, essa
 função deveria ser desempenhada com o amparo de uma educação escolarizada, que pudesse
 ser aproveitada na educação dos filhos, futuros cidadãos a serviço da Pátria",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO},
 	note = {Educação}
}