%0 Thesis
%T CONCEPÇÕES E PRÁTICAS
 O DILEMA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
 Um estudo de caso da prática avaliativa de professores
 da rede estadual de ensino do maranhão
%U http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/109
%I Universidade Federal do Maranhão