@MASTERSTHESIS{ 2006:1976905552,
 	title = {CONCEPÇÕES E PRÁTICAS
 O DILEMA DA AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM:
 Um estudo de caso da prática avaliativa de professores
 da rede estadual de ensino do maranhão},
 	year = {2006},
 	url = "http://tedebc.ufma.br:8080/jspui/handle/tede/109",
 	abstract = "A presente pesquisa analisa a avaliação da aprendizagem para além de uma praxiologia, buscando elementos explicativos nas epistemologias. A ação investigativa objetiva desvelar o que está subjacente às práticas avaliativas que contribuem para o fracasso escolar e exclusão social dos sujeitos. Ao mesmo tempo, busca levantar proposições e orientações teórico-metodológicas, numa abordagem dialética e histórico-crítica, situando a avaliação a favor das aprendizagens.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO},
 	note = {Educação}
}