%0 Thesis
%T O ENSINO-APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES COM DUPLA  EXCEPCIONALIDADE (TEA NÍVEL 1 /AHSD): uma intervenção pedagógica no  Núcleo de Atividades de Altas Habilidades/Superdotação - NAAHS/MA.
%U https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3494
%I Universidade Federal do Maranhão