@MASTERSTHESIS{ 2024:814150873,
 	title = {Metáfora cognitivo-discursiva e argumentação nos textos sobre a covid-19 no ambiente digital},
 	year = {2024},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/7175",
 	abstract = "A pandemia causada pela COVID-19 deixou marcas profundas na sociedade e será
 lembrada por todos, principalmente por aqueles que vivenciaram momentos de dor,
 perdas e desafios. Ao propor esta pesquisa sobre a metáfora cognitivo-discursiva e a
 argumentação em textos relacionados à COVID-19 no ambiente digital, busca-se
 compreender, ao menos em parte, como esse fenômeno afeta a linguagem humana.
 Partindo da hipótese de que os indivíduos, de modo geral, utilizam mecanismos
 cognitivos e argumentativos para compartilhar visões de mundo, crenças e,
 consequentemente, defendê-las, esta pesquisa tem como objetivo principal analisar
 metáforas conceituais empregadas como estratégias argumentativas para se referir à
 COVID-19 em manchetes de notícias publicadas em sites da web e blogs entre os
 anos de 2020 e 2021. De maneira mais específica, pretende-se identificar as
 ocorrências metafóricas nessas manchetes e destacar as construções que contribuem
 para a argumentatividade no ambiente digital. Para alcançar tais objetivos,
 fundamentamo-nos nos pressupostos teóricos de Lakoff e Johnson (2002) sobre a
 Teoria da Metáfora Conceptual e nas teorias de Amossy (2018) a respeito da
 Argumentação no Discurso. Além desses autores, os estudos de Perelman e
 Olbrechts-Tyteca (2005), Sontag (1984, 2007), Vereza (2007; 2013; 2020), Abreu
 (2009; 2010), Ferrari (2014) e Sperandio (2021) também fundamentam a realização
 deste trabalho. Esta pesquisa caracteriza-se por uma abordagem qualitativa e
 descritiva, já que busca explicar e descrever fenômenos, por meio de características
 ou padrões observados em um determinado contexto, nesse caso nos textos sobre a
 COVID-19, no ambiente digital. Quanto ao objetivo, trata-se de uma pesquisa
 explicativa e de natureza bibliográfica, cujo corpus é composto por manchetes de sites
 de notícias e blogs, encontrados por meio da ferramenta de busca Google. Essas
 manchetes constroem sua argumentação por meio das metáforas COVID-19 É
 GUERRA, COVID-19 É FENÔMENO DA NATUREZA e COVID-19 É MONSTRO.
 Com base nas análises, foi possível observar, em cada manchete, como o orador
 constrói sua argumentação diante de um auditório, utilizando metáforas conceptuais,
 mecanismos verbais e esquemas argumentativos.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - Campus Bacanga},
 	note = {DEPARTAMENTO DE LETRAS/CCH}
}