@MASTERSTHESIS{ 2026:834369102,
 	title = {APLICAÇÃO DE MÉTODOS ATIVOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO DE INTERVENÇÃO EM SALA DE AULA},
 	year = {2026},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/6930",
 	abstract = "Este estudo investiga a aplicação de metodologias ativas no ensino de Matemática no Ensino
 Médio, com foco na aprendizagem de conteúdos de Análise Combinatória e Probabilidade, a
 partir de uma intervenção pedagógica fundamentada na Sala de Aula Invertida e na
 Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). A pesquisa foi desenvolvida no Instituto
 Estadual de Ciências e Tecnologias do Maranhão (IEMA Pleno de Coroatá), envolvendo quatro
 turmas do 2º ano do Ensino Médio, organizadas em grupo experimental e grupo controle. No
 grupo experimental, foi implementada uma proposta didático-metodológica de caráter híbrido,
 articulando aulas presenciais com atividades mediadas por grupos de WhatsApp, utilizados
 como espaço de orientação, interação e discussão matemática. Os conteúdos teóricos foram
 disponibilizados por meio da curadoria de videoaulas selecionadas no YouTube, não havendo
 produção de vídeos pela pesquisadora. O grupo controle seguiu uma abordagem de ensino
 tradicional. Como produto educacional, foi desenvolvida e aplicada uma sequência didática
 estruturada para o ensino de Análise Combinatória e Probabilidade, composta por atividades
 investigativas, problemas contextualizados e orientações pedagógicas. A coleta de dados
 ocorreu por meio de testes de desempenho, questionários e observações em sala de aula. Os
 resultados indicaram melhor desempenho dos alunos do grupo experimental na resolução de
 problemas, especialmente no uso de princípio multiplicativo, na contagem de possibilidades e
 na interpretação de situações probabilísticas. Conclui-se que a utilização de metodologias
 ativas, aliadas a recursos acessíveis, pode favorecer a aprendizagem de conteúdos matemáticos
 na escola pública.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET},
 	note = {COORDENAÇÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA/CCET}
}