@PHDTHESIS{ 2025:1475227232, title = {EDUCAÇÃO DO CAMPO E LUTA DE CLASSES NO ESTADO NEOLIBERAL: As escolas de ensino médio dos assentamentos de reforma agrária no Ceará e a disputa por hegemonia}, year = {2025}, url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/6381", abstract = "A tese analisa a disputa por hegemonia na educação brasileira, a partir da política de educação do campo, na atualidade da luta de classes no capitalismo contemporâneo e seu Estado neoliberal, tomando como base empírica as escolas de ensino médio dos assentamentos de reforma agrária no Ceará. Fundamenta-se em referências teóricas de base marxista para compreender as disputas por políticas públicas de educação do campo, dirigidas por movimentos sociais que organizam a classe trabalhadora camponesa, como expressões atuais da luta de classes no quadro da relação Estado e Sociedade no Capitalismo. Com base no materialismo histórico-dialético, recorre a dados e análises quantitativas e qualitativas, valendo-se dos procedimentos metodológicos das pesquisas bibliográfica, documental e de campo, da estratégia da triangulação de métodos e das análises de conteúdo e estatística. A análise de políticas públicas aponta que a luta pela construção de escolas de ensino médio nos assentamentos de reforma agrária no Ceará é uma luta permanente pelo direito à educação e pelo projeto educativo, que se manifesta nas lutas pelas condições materiais, pelas concepções, pela forma escolar, pela formação de educadores(as) e pela direção político-pedagógica das escolas. Defende-se que o direito à política pública de educação do campo e a disputa pela hegemonia do projeto educativo da classe trabalhadora, concretizado nas escolas de ensino médio dos assentamentos de reforma agrária no Ceará, na contraditoriedade do capitalismo contemporâneo, se expressa como “escolas ocupadas”, a saber: como uma conquista parcial e provisória, permanentemente colocada em causa pela hegemonia da política educacional burguesa dominante, mantida na medida da organização e da luta permanente dos movimentos sociais camponeses, mas que somente poderá efetivar-se como uma educação anticapitalista.", publisher = {Universidade Federal do Maranhão}, scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS/CCSO}, note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II/CCSO} }