@MASTERSTHESIS{ 2025:2004054612,
 	title = {Museologia decolonial: um olhar para museu de artes visuais do Maranhão},
 	year = {2025},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/6327",
 	abstract = "A decolonialidade é um campo em construção e em disputa, tanto no aspecto teórico quanto
 prático, um projeto acadêmico-político de problematização e desobediência que se estabelece
 como enfrentamento à modulação do ser, do saber e do poder. Logo, sua aplicabilidade na
 museologia requer confrontar o status de santuário designado à preservação da memória, que
 se mantém isolado da desordem do mundo. Essa é uma inversão retórica que camufla a
 produção e reprodução de injustiças sociais históricas, por meio da projeção de neutralidade
 que dissimula o campo de batalha ideológica, política e econômica no qual está imersa. Nesse
 sentido, a presente investigação se insere na Linha de Pesquisa 2 (dois): Cultura, Educação e
 Tecnologia, tendo como objetivos identificar as ações decoloniais e as contribuições para a
 diversidade e a equidade desenvolvidas pelo Museu de Artes Visuais do Maranhão. Dessa
 forma, a pesquisa fundamenta-se em uma investigação interdisciplinar, com dois níveis de
 análise: o primeiro foca no acervo disponível para contemplação, com recorte para o espaço
 dedicado aos povos originários, afro-maranhenses e às mulheres; o segundo investiga as
 práticas cotidianas e as perspectivas de artistas contemporâneos, como Pablo Monteiro,
 Silvana Mendes, Ingrid Barros, Gê Viana e Genilson Guajajara, em relação à museologia
 maranhense, utilizando a decolonialidade como método. Para tanto, realizou-se uma revisão
 bibliográfica a fim de construir um diálogo entre a museologia e a decolonialidade, discutindo
 a intersecção entre História, Memória, Patrimônio Cultural e suas relações de poder. A
 metodologia incluiu observação direta, aplicação de questionários aos estagiários e entrevistas
 com a atual gestão do Museu e os artistas mencionados, compondo um percurso de análise
 voltado para as possíveis contribuições para o pensar e o fazer decolonial na museologia.
 Destaca-se, assim, a importância da insurgência na Educação Patrimonial para a ruptura da
 colonialidade, uma vez que promove uma política de ações e reflexões em favor da equidade,
 respeitando as diferenças e os diferentes. Conclui-se, portanto, que a museologia decolonial
 está assentada em uma utopia emancipatória, que não requer somente um giro, mas uma gira,
 uma vez que a função gira é confluir múltiplas presenças e saberes, desfazendo o desmantelo
 cognitivo promovido pelo carrego colonial. Um ebó de reencarnamento que nos auxilia a
 pensar nossos processos identitários, assim como um melhor reconhecimento de nossos
 fratrimônios. Essa é uma perspectiva ainda distante do contexto maranhense, visto que o
 estudo revelou a falta de autonomia administrativa do Museu de Artes Visuais do Maranhão,
 dificultando a adoção de diretrizes decoloniais. Destacou-se também a precarização das casas
 de cultura maranhenses e o apagamento da arte local, configurando práticas de epistemicídio.
 Defende-se o museu como espaço estratégico de dignidade, diversidade e transformação
 social, apontando a necessidade de políticas públicas que fortaleçam processos museológicos
 decoloniais e ampliem o direito ao imaginário.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE TURISMO E HOTELARIA/CCSO}
}