@MASTERSTHESIS{ 2024:699098669,
 	title = {AVALIAÇÃO DA PREVALÊNCIA DA ASMA APÓS INTERVENÇÃO EDUCATIVA  NA ATENÇÃO BÁSICA: Uma experiência em comunidade quilombola},
 	year = {2024},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/6012",
 	abstract = "Introdução: A asma é uma doença respiratória crônica muito prevalente e no Brasil é 
 considerada uma das mais altas no mundo. O subdiagnóstico e o superdiagnóstico são comuns 
 em todos os serviços de saúde, mas a questão é particularmente preocupante na atenção 
 primária, onde predomina a “Lei de Cuidados Inversos”, principalmente em comunidades 
 quilombolas. Objetivo: Realizar uma intervenção educativa em asma na atenção básica de uma 
 comunidade quilombola. Métodos: A pesquisa utiliza uma abordagem qualitativa e 
 quantitativa, intervencionista e é conduzida em uma unidade de saúde básica em Itapecuru
 Mirim, Maranhão. Foram aplicados 3 produtos técnicos:  roteiro de atendimento médico, 
 carteirinha do asmático e vídeo educativo sobre asma. Resultados: Dos 355 participantes 
 triados, 41% apresentaram indicativos de asma. A análise revelou uma prevalência variando 
 entre 10,98% e 68,42%. A intervenção resultou em 37 novos diagnósticos, sendo que antes 
 apenas dois pacientes eram reconhecidos como asmáticos na comunidade. Além disso, os 
 pacientes diagnosticados receberam orientações, uma carteirinha para monitoramento e 
 assistiram a vídeos educativos. Conclusão: As intervenções educativas mostraram-se eficazes 
 na ampliação do diagnóstico de asma e na conscientização sobre a doença em comunidades 
 vulneráveis, destacando-se como uma estratégia replicável e economicamente viável para a 
 atenção primária no Brasil.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE EM SAÚDE DA FAMÍLIA/CCBS},
 	note = {DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM/CCBS}
}