@MASTERSTHESIS{ 2024:401088549,
 	title = {Um estudo sobre a estruturação da componente curricular História da Matemática em cursos de licenciatura em Matemática no Instituto Federal do Maranhão},
 	year = {2024},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5653",
 	abstract = "A presente pesquisa tem, como objetivo principal, investigar em Projetos Pedagógicos de 
 Cursos de Licenciatura em Matemática, do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia 
 do Maranhão – IFMA, a maneira como a História da Matemática é estruturada e apresentada 
 nesses documentos. Nesse sentido, buscou-se compreender a História da Matemática como 
 campo de estudo necessário para a formação inicial do professor de Matemática, caracterizar a 
 História da Matemática como conhecimento necessário para essa formação e elaborar uma 
 classificação para a disciplina de História da Matemática, apresentadas nesses PPC. Esse estudo 
 tem como base a necessidade da inserção da História da Matemática, de uma forma mais ampla 
 e que leve em consideração aspectos sociais da Educação Matemática, epistemológicos do 
 desenvolvimento da Matemática e didáticos do ensino. Foi realizada uma pesquisa de cunho 
 qualitativo, bibliográfica, documental e descritiva. Identificou-se, inicialmente, sete Campi da 
 instituição que oferecem o curso de Licenciatura em Matemática, na modalidade presencial e 
 regular, de onde se buscou os Projetos de Cursos. A análise de dados se utiliza de métodos da 
 Análise Textual Discursiva, que auxiliou na criação de quatro categorias de análise: Aspectos 
 gerais da História da Matemática, Ementas das disciplinas, Objetivos e Referências 
 bibliográficas sinalizadas nos documentos. Observou-se que há uma valorização em todas as 
 categorias estruturadas para as classificações que diz respeito aos aspectos epistemológicos da 
 História da Matemática e aspectos sociais da História da Educação Matemática, evidenciando 
 que os Projetos de Cursos analisados se mostraram com poucas alusões a uma História da 
 Matemática voltada para a prática de sala de aula.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA/CCET},
 	note = {DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA/CCET}
}