@MASTERSTHESIS{ 2024:443822075,
 	title = {Metodologias de ensino: um estudo da prática docente em música durante a pandemia COVID-19},
 	year = {2024},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5461",
 	abstract = "A presente dissertação — que investiga a atividade docente desenvolvida pelos pro
 fessores de música do Instituto Federal do Piauí (IFPI), Campus Teresina Central, 
 durante o período pandêmico da Covid-19 (2020-2021) — tem como objetivo identifi
 car as soluções metodológicas, bem como as estratégias de aprendizagens imple
 mentadas pelos educadores musicais em atuação no Curso Ensino Técnico de Ins
 trumento Musical do Instituto Federal do Piauí, Campus Teresina Central, em face aos 
 desafios impostos pelo isolamento social. No percurso metodológico, realizamos uma 
 pesquisa descritiva-exploratória a partir de abordagem qualitativa. Como instrumento 
 de coleta de dados foi utilizado um questionário online aplicado junto a nove profes
 sores de música que ministraram aulas remotas durante a pandemia do coronavírus. 
 Para a análise dos dados coletados, elegemos como método investigativo análise de 
 conteúdo (Bardin, 1987). Ao fim do trabalho, ficou demonstrado não só que o domínio 
 das tecnologias de informação e comunicação foram determinantes para a qualidade 
 de ensino para a nova modalidade de ensino que ora se apresentava, mas também 
 que é necessário planejamento e investimento para a construção organizada do en
 sino na sua forma remota. Os resultados apoiam a continuidade de construção de 
 novos saberes voltados para a tecnologia e para o mundo digital. Esperamos que tais 
 resultados, alinhados a outros conhecimentos, provoquem uma mudança conceitual 
 nos professores e gestores no que diz respeito às metodologias de ensino.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - PROF-ARTES EM REDE NACIONAL/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE ARTES/CCH}
}