@MASTERSTHESIS{ 2023:535127887,
 	title = {Ação educativa em museus para o ensino e aprendizagem de alunos do ensino médio do Centro de Ensino (C.E) Odolfo Medeiros, Caxias-MA},
 	year = {2023},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/5305",
 	abstract = "A pesquisa versa sobre ações educativas em museus para o ensino e
 aprendizagem de alunos do ensino médio a ser utilizado nas práticas pedagógicas
 dos docentes de História e áreas afins. O espaço de investigação foi uma escola
 estadual na cidade de Caxias, intitulada: “Centro de Ensino (C. E.) Odolfo Medeiros”.
 O problema central da investigação consistiu em responder como um Manual
 Pedagógico, contendo um conjunto de ações pedagógicas sobre o Museu Escola
 Memorial da Balaiada, poderá contribuir para os docentes desenvolverem estratégias
 de ensino e aprendizagem? A Dissertação está dividida em três partes, a saber:
 bibliográfica, empírica e a descrição do Manual Pedagógico. A bibliografia descreve e
 fundamenta as seções sobre Museus e suas implicações pedagógicas. Na parte
 empírica, consta a caracterização do Centro de Ensino (C. E.) Odolfo Medeiros, o
 método e a metodologia da pesquisa, as análises e interpretações dos participantes.
 Depois, apresentamos a proposta do produto educacional, por meio do Manual
 Pedagógico, denominado: Ação Educativa em Museus para alunos do ensino médio.
 O Manual está composto de seis unidades temáticas para orientação dos professores.
 Em razão da Covid-19, a aplicação do produto na escola selecionada foi descartada.
 Nesse sentido, seguimos a Instrução Normativa Nº 04/2020/PPGEEB/UFMA, a qual
 faculta a aplicação do produto. As principais referências bibliográficas utilizadas foram:
 Sousa (2020), Lucky (2009), Tolentino (2012), e Mota (2012), dentre outros. Os
 instrumentos de coleta de dados utilizados foram a observação sistemática e 
 entrevista semiestruturada com a (o) gestor escolar e dois docentes das turmas dos
 1º anos do Ensino Médio, matutino e vespertino. Descobrimos, por meio da pesquisa, 
 que o Manual Pedagógico, pautado nas ações educativas sobre os museus, contribui
 para os professores (as) desenvolverempráticas de ensino inovadoras.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II/CCSO}
}