@MASTERSTHESIS{ 2018:1161134802,
 	title = {A política de provimento docente no Maranhão: na trama da instrução pública, governadores, inspetores e professores, (1890-1900).},
 	year = {2018},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/5067",
 	abstract = "O presente estudo trata de desenvolver uma análise da configuração política de provimento 
 docente no Maranhão na última década do século XIX, alinhavando este tema com as 
 estratégias utilizadas pelos agentes da Instrução pública para materializar suas propostas de 
 ensino contidas nas leis e Regulamentos, no início da República. Para contemplar tal intento 
 nos munimos do exame de fontes primárias relativas a Instrução Pública nesse período. A 
 perspectiva é trazer a proposta de redução de escala de Giovane Levi presente na micro história 
 ao pensar as estratégias, relações, trajetórias, subjetividades e escolhas pertinentes aos 
 contextos educacionais. Essa postura perante as fontes permitirá a obtenção de um olhar 
 dinâmico sobre a Instrução Pública maranhense e a prática dos docentes. Nesse sentido a 
 análise em curso permite compreender a retroalimentação entre política educacional almejada 
 pelo Estado e a importância das práticas dos sujeitos compositores daquela sociedade para a 
 configuração dos contextos educacionais, pois são os não lugares contidos nesses contextos que 
 ajudam a tecer o diagrama social, de enunciações, agenciamentos e relações de força que 
 tencionam o cotidiano.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA/CCH}
}