@MASTERSTHESIS{ 2023:1981176104,
 	title = {São Lendas: proposições pedagógicas e reflexões conceituais de práticas e saberes da oralidade que habitam o imaginário ludovicense},
 	year = {2023},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4780",
 	abstract = "O presente trabalho tem por finalidade refletir acerca de práticas pedagógicas que promovam a
 sensibilização do aluno a respeito do patrimônio cultural imaterial da cidade de São Luis-MA,
 desenvolvendo atividades que unam memórias, narrativas orais presentes no imaginário
 popular, práticas, arte e teatro na intenção de promover a valorização de práticas e saberes que
 fazem parte desse patrimônio. Inicialmente, realizamos uma pesquisa bibliográfica,
 fundamentada nos seguintes teóricos: Bosi (2001), Halbwachs (2006), Rech (2016), Bâ (2010),
 Pacheco (2014), dentre outros para abordar temáticas tais como memória, oralidade, patrimônio
 cultural imaterial e Pedagogia Griô. A Metodologia adotada foi a pesquisa-ação, na qual
 buscou-se compreender a situação visando intervir para modificar, numa abordagem
 qualitativa/quantitativa. No decorrer do desenvolvimento da proposta com os discentes,
 observou-se a utilização de habilidades tais como a criatividade e o trabalho em grupo, em
 práticas cênicas que utilizaram as narrativas orais ludovicenses. Por fim, refletiu-se sobre as
 práticas realizadas na pesquisa, que foram voltadas para o reconhecimento dos elementos e
 conteúdos teatrais e para a recognição e valorização da cultura local.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - PROF-ARTES EM REDE NACIONAL/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE ARTES/CCH}
}