@MASTERSTHESIS{ 2021:920778458,
 	title = {Inclusão dos servidores com deficiência da Universidade Federal do Maranhão do campus de São Luís/MA: desafios e possibilidades},
 	year = {2021},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4136",
 	abstract = "A pesquisa versa sobre a temática da inclusão de servidores com deficiência na Universidade
 Federal do Maranhão. Para a discussão do tema, partiu-se da digressão histórica sobre a
 construção dos direitos das pessoas com deficiência que lutam pela aplicabilidade de direitos
 fundamentais, os quais compõem a dignidade humana. A legislação que trata dos direitos das
 pessoas com deficiência está posta, mas a luta por sua efetivação é incessante, pois a sociedade
 ainda se encontra engessada por barreiras na acessibilidade plena e nas atitudes. O objetivo
 principal deste estudo corresponde a analisar como vem ocorrendo processo de inclusão laboral
 dos servidores com deficiência na Universidade Federal do Maranhão, Campus São Luís/MA.
 Para o alcance do objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa do tipo exploratória, descritiva,
 com abordagem qualitativa. Os participantes foram 33 pessoas, sendo 20 servidores com
 deficiência e 13 gestores que trabalham diretamente com os referidos servidores na instituição
 pesquisada. Na coleta de dados foram utilizados documentos escritos, oficiais, fontes
 estatísticas e entrevista semiestruturada. Os resultados revelam que, embora a política de
 reserva de vagas em concurso público para pessoas com deficiência seja aplicada na
 Universidade Federal do Maranhão (UFMA), conforme determinação legal, ainda há
 necessidade de uma política de inclusão institucional que vislumbre a extinção do paradigma
 da integração e trace medidas com promoção de espaço acessível para que os servidores com
 deficiência desenvolvam suas atividades laborais com segurança, equidade e autonomia.
 Concluiu-se, que apesar de ser garantido o acesso dos servidores com deficiência à Instituição,
 ainda é necessário ações pautadas nas sete dimensões de acessibilidade que vislumbre a
 permanência livre de barreiras aos servidores com deficiência. As melhorias apontadas pelos
 participantes a pesquisa em relação ao ambiente profissional inclusivo possibilitarão o
 desenvolvimento de ações afirmativas que reconheçam e respeitem o lema “Nada sobre nós,
 sem nós” bem como respondam à necessidade de um ambiente laboral livre de barreiras
 arquitetônicas e atitudinais aos servidores com deficiência da Universidade Federal do
 Maranhão.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSO},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II/CCSO}
}