@MASTERSTHESIS{ 2022:1142062923, title = {Cantigas e brincadeiras de roda: análise do desenvolvimento musical de crianças da pré-escola em São Luís-Maranhão}, year = {2022}, url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4135", abstract = "Este estudo buscou investigar a cultura infantil como veículo para o desenvolvimento e aprendizagem musical de crianças. Tratou-se dos conceitos e visões sobre as cantigas e brincadeiras de rodas e, de como a música está entrelaçada com a cultura infantil, ou seja, ao mundo infantil. As principais características musicais encontradas nas canções e brincadeiras tradicionais são apontadas no referencial teórico desse texto. Nessas linhas buscou-se evidenciar a necessidade dessas manifestações estarem no espaço escolar e sua importância na educação de crianças pequenas e benefícios. Estudos acerca do desenvolvimento musical constituíram o corpo desta dissertação, em que teorias consideradas no campo da educação musical e cognição musical como válidas tiveram destaque. O problema de pesquisa é definido pela seguinte questão “Como as cantigas e brincadeiras de roda contribuem para o desenvolvimento musical na criança da pré-escola? Como hipótese temos que a vivência das cantigas e brincadeiras promovem o desenvolvimento de habilidades e aprendizagens musicais. O objetivo geral traçado é “verificar como as cantigas e brincadeiras de roda contribuem para o desenvolvimento musical de crianças da pré-escola a partir da vivência com as atividades em espaço escolar”. A justificativa para o desenvolvimento dessa pesquisa se dá por encontrar na literatura diversos benefícios relacionados às cantigas e brincadeiras de roda infantis como promotora de relações sociais e afetivas e de aprendizagens diversas. Assim, considera-se, principalmente, a importância dessas atividades para o desenvolvimento musical de crianças pequenas contribuindo para a construção de conceitos musicais.", publisher = {Universidade Federal do Maranhão}, scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCH}, note = {DEPARTAMENTO DE MÚSICA/CCH} }