@MASTERSTHESIS{ 2022:1764209408,
 	title = {Adolescências, gênero e o atendimento socioeducativo: um estudo sobre a reprodução das relações sociais de gênero no Centro Socioeducativo Florescer},
 	year = {2022},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4079",
 	abstract = "Abordagem sobre a reprodução das relações sociais de gênero no Centro 
 Socioeducativo Florescer em São Luís – MA. Visa analisar a execução das medidas 
 socioeducativas de privação de liberdade a partir da produção e reprodução das 
 relações sociais de gênero. Tem como objetivos específicos: identificar em que 
 medida as relações de gênero reproduzidas na sociedade são manifestadas nas 
 práticas institucionais no interior do Centro Socioeducativo Florescer; caracterizar as 
 relações de gênero reproduzidas, a partir das atividades desenvolvidas pelas/os 
 trabalhadoras/es; refletir se as atividades pedagógicas desenvolvidas na instituição 
 contribuem para a manutenção das relações desiguais de gênero reproduzidas na 
 sociedade; analisar as relações institucionais existentes, sob a perspectiva de gênero, 
 através do olhar das socioeducandas; e identificar as atividades pedagógicas 
 consubstanciadas no Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (Sinase)
 relativas ao recorte de gênero voltadas ao fortalecimento do protagonismo feminino 
 realizadas. Quanto a metodologia, trata-se de uma pesquisa qualitativa e exploratória. 
 Realizou-se pesquisa bibliográfica, documental e pesquisa de campo. E se adotou um
 roteiro de pesquisa semiestruturada com sete pessoas da equipe técnica e três 
 adolescentes que cumpriam medidas socioeducativas no período de outubro a 
 dezembro de 2020. O método de análise usado foi o materialismo histórico e dialético, 
 pois apreende a realidade a partir de suas múltiplas determinações. Logo, a realidade 
 é concreta exatamente por isso, pois é a síntese de muitas determinações. Na 
 perspectiva marxiana, o sujeito tem um papel essencialmente ativo no processo de 
 investigação, o pesquisador precisa apreender não a aparência ou a forma dada ao 
 objeto, mas buscar compreender a essência, sua estrutura e dinâmica, enquanto 
 processo. A realização da pesquisa foi importante para compreensão da realidade das 
 adolescentes que cumprem medidas socioeducativas na instituição. Conclui-se que 
 embora sejam percebidas limitações das atividades realizadas no CSF, as 
 socioeducandas relataram sobre os conhecimentos e descobertas ao iniciarem o 
 cumprimento da medida socioeducativa de internação. Discussões relacionadas ao 
 autocuidado, ao protagonismo feminino possibilitaram o acesso a uma nova gama de 
 conhecimentos. O que denota a importância do trabalho desenvolvido neste espaço.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS/CCSO},
 	note = {DEPARTAMENTO  DE BIBLIOTECONOMIA/CCSO}
}