@MASTERSTHESIS{ 2021:1139109921,
 	title = {Imagem institucional: a percepção do público estudantil de Ensino Médio sobre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão (IFMA)},
 	year = {2021},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/3732",
 	abstract = "Analisar a percepção da imagem do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia
 do Maranhão – IFMA – pelo público estudantil. Para atingir o objetivo proposto, a metodologia
 contempla a pesquisa bibliográfica e exploratória, um olhar para o Método de Configuração de
 Imagem, segundo a perspectiva de Schuler e Toni (2015). A pesquisa visa entender como o
 público estudantil se sente na condição de pertencente ao IFMA, numa afirmação cotidiana dessa
 presença que vai construir a imagem institucional. Para subsidiar a investigação, temos um aporte
 teórico acerca de comunicação organizacional, da imagem institucional, em diálogo com os
 registros documentais e histórico-acadêmicos do IFMA: Plano de Desenvolvimento Institucional
 e o Projeto Pedagógico Institucional. Os agenciamentos teórico-metodológicos levam a
 compreender a dinâmica que o processo de percepção da imagem exige, levando-se em conta que
 os enquadramentos são temporários, demandando-se da gestão de comunicação um cuidado
 observacional para as mudanças de cenário da avaliação sobre o instituto, advindas do corpo
 discente. Pelo que foi encontrado nesta investigação, o IFMA traduz, para o alunado, uma
 percepção de que lá existem, notadamente, qualidade de ensino, busca por conhecimento,
 consolidado local de aprendizagem, profissionais capacitados; e, de modo frequente, a oferta dos
 cursos técnicos.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE ARTES/CCH}
}