@MASTERSTHESIS{ 2018:386679482, title = {A POLÍTICA DE COTAS RACIAIS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO: subjetividade e identidade de estudantes negros cotistas como perspectivas de análise.}, year = {2018}, url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/2724", abstract = "A política de cotas raciais caracteriza-se como uma política de ação afirmativa fundamental na correção das desigualdades e na reparação de uma história de marginalização sofrida pela população negra através da garantia do acesso ao ensino superior. Contudo, tão importante quanto à sua implementação é a assistência e o acompanhamento desses estudantes negros cotistas, no que se refere aos efeitos e implicações subjetivas que o racismo vivenciado no ambiente acadêmico pode ocasionar. Nesse sentido, a presente pesquisa objetivou analisar os processos de construção da subjetividade e da identidade de estudantes negros cotistas da Universidade Federal do Maranhão (UFMA), buscando identificar como se dão as relações raciais na UFMA, demarcando as diferenças entre os cursos de maior nota de corte, relacionar as especificidades das dificuldades enfrentadas pelos estudantes negros cotistas e seu impacto em sua autoestima e autoconceito, além de apontar as estratégias de enfretamento por eles utilizadas frente ao preconceito e à discriminação racial. Foram realizadas entrevistas com oito estudantes dos cursos de maior nota de corte de cada uma das unidades acadêmicas da Cidade Universitária: Direito, Engenharia Química, Medicina e Psicologia. A análise dos dados deu-se à luz do referencial teórico-metodológico da Psicologia Sócio-Histórica. Os resultados demonstram que as dificuldades em comum enfrentadas por esses estudantes dizem respeito, em sua maioria, à questão financeira e ao esforço para acompanhar o ritmo do curso e dos demais colegas de turma. Os estudantes negros cotistas tendem a sofrer preconceito racial de maneira mais explícita no seu relacionamento com os professores no curso de Medicina, sofrendo preconceito também pelo fato de serem cotistas. As estratégias de enfrentamento por eles propostas dizem respeito à importância do apoio institucional e dos grupos do movimento negro. Ainda, o ingresso na universidade proporcionou, ou intensificou, o reconhecimento de uma identidade negra por parte dos estudantes cotistas.", publisher = {Universidade Federal do Maranhão}, scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA/CCH}, note = {DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA/CCH} }