@MASTERSTHESIS{ 2018:968974491,
 	title = {O fenômeno da variável da concordância verbal nas produções textuais dos alunos do ensino médio: uma intervenção sociolinguística},
 	year = {2018},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/2477",
 	abstract = "Esta pesquisa, intitulada ―O FENÔMENO DA VARIÁVEL DA CONCORDÂNCIA
 VERBAL NAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: uma
 intervenção Sociolinguística‖, tem como objetivo geral sistematizar uma proposta
 didático-pedagógica para um ensino de gramática que considere a língua em uso.
 Inicialmente, analisamos como esse fenômeno gramatical se manifesta em 78 textos
 dissertativos-argumentativos escritos por alunos do 3o ano do Ensino Médio do CE
 Vinícius de Moraes, escola pública de São Luís/MA. A análise foi realizada segundo
 os princípios de William Labov (2008 [1972]) e Stella Maris Bortoni Ricardo (2004,
 2005), trabalhando com o método empírico, de natureza aplicada a uma abordagem
 qualitativa e exploratória por meio da pesquisa-ação intervencionista. Nos textos
 foram diagnosticados desvios de concordância verbal em que o cancelamento da
 marca de número é condicionado por fatores de ordem estrutural. Dos elementos de
 caráter linguístico, mostram-se significativos a saliência fônica e a posição do sujeito
 em relação ao verbo. A partir dos resultados, elaboramos e aplicamos uma
 sequência de atividades sobre concordância verbal, respaldadas nos princípios
 sociolinguísticos. Para encaminhamentos, diretrizes e sugestões sobre o ensino de
 gramática recorreu-se ao apoio de Franchi (2006), Vieira e Brandão (2011), Faraco
 (2008), Martins (2013) e Martins e Tavares (2013). Após aplicação das sequências
 didáticas sobre concordância verbal, os alunos confirmaram que se tornaram mais
 compreensíveis as relações de concordância, fato comprovado a partir das
 reescritas dos alunos, assim como pela reflexão realizada por eles durante as
 atividades desenvolvidas.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICA},
 	note = {DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I/CCSO}
}