@MASTERSTHESIS{ 2017:2076336699,
 	title = {Gênero no contexto escolar da educação infantil: produções institucionais (RCNEI e BNCC).},
 	year = {2017},
 	url = "https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/2079",
 	abstract = "Nesta dissertação busco compreender como se produz o gênero pela via de documentos
 institucionais, que pretendem orientar e promover a execução de práticas educativas na área da
 educação infantil, tendo como base o RCNEI, os seus enunciados, prescrições e formas de
 trabalhar e experienciar as discussões de gênero e sexualidade na educação infantil e a nova
 BNCC que apaga totalmente estas discussões de seu texto. O RCNEI quando foi lançando, em
 1990, apresentava certo ineditismo e tinha a intencionalidade de ser o Referencial Curricular
 Nacional para a Educação Infantil. Foi o primeiro documento na época, a abordar temáticas
 referentes a gênero e sexualidade na educação infantil. Em contrapartida, a BNCC cuja proposta
 é também ser um Referencial Curricular para a educação básica evidencia um movimento de
 retrocesso ao não contemplar as temáticas de gênero. Proponho, um exercício denso de análise
 do documento citado, o RCNEI, com vistas a perceber elementos constitutivos da produção do
 gênero; como ali são produzidos e reiterados sujeitos, regras e normas que seriam indicadas
 para o trabalho pedagógico com crianças na faixa etária de 0 a 6 anos, num contexto designado
 como da “educação infantil”. Faço uso da desconstrução empreendida por Jacques Derrida, das
 contribuições de Judith Butler (1999; 2016), Joan Scott (1995) e Teresa de Lauretis (1987) e
 dos estudos de Michel Foucault sobre a constituição de Discursos, Enunciados e Formação
 Discursiva em sua vinculação a campos específicos de saberes, produção de sujeitos e poder
 para a construção de uma narrativa sobre a normalização tanto do gênero quanto da infância em
 documentos oficiais destinados à escola e à prática educativa das/dos professoras/professores
 de educação infantil.",
 	publisher = {Universidade Federal do Maranhão},
 	scholl = {PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCH},
 	note = {DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA/CCH}
}