Maquiavel e o discurso sobre a educação: O ensino de filosofia no IEMA Pleno Desembargador Sarney

Abstract

Esta tesis presenta un abordaje general de las ideas y conceptos políticos centrales en el pensamiento de Maquiavel, señalando el autor como un renacentista influenciado por la enseñanza de la filosofía moral, por retorno a los clásicos de la antigüedad por el dominio del latín que contempla, así, la columna vertebral de la formación humanista que recibió a partir de la influencia del padre y de los humanistas en la Universidad de Florença; realiza una discusión cerca de las ideas y del modo con Maquiavel presenta la necesidad de la educación civil para la formación del buen ciudadano, cuya educación no puede prescindir de la función política y cultural ejercida por la religión, especialmente las antiguas creencias griegas y rumana; la luz de la educación para ciudadanía activa, haz la crítica a la educación cívica renacentista y al modelo de educación tecnicista de la enseñanza media, presentado actualmente como alternativa a la crisis estructural cíclica del capitalismo, y gestionado en el seno del estado nacional como incubadora de mano de obra del sistema de producción vigente, cada vez más especializado en concentrar las riquezas y socializar la miseria, por medio del uso de las modernas tecnologías e de la precarización de los derechos dela persona humana y del ciudadano. Finalmente, se presenta una propuesta para la enseñanza de la filosofía de Maquiavelo en la escuela secundaria, como instrumento indispensable para comprender el fenómeno moderno del poder y para el debate sobre la necesaria acción humana en la política.