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Tipo do documento: Dissertação
Título: Inclusão de Estudantes Autistas em uma escola regular de ensino em Floriano/PI: indicadores para intervenção institucional
Título(s) alternativo(s): Inclusion of Autistic Students in a Regular School in Floriano/PI: Indicators for Institutional Intervention
Autor: ROCHA, Luciana Alves
Primeiro orientador: SOARES, Pollianna Galvão
Primeiro membro da banca: MATOS, Pollianna Galvão Soares de
Terceiro membro da banca: MOURA, Cristiane de Sousa
Quarto membro da banca: SILVA, Carla Andréa
Resumo: As recentes políticas educacionais vêm orientando a inclusão de estudantes autistas em escolas regulares, o que provoca mudanças nas práticas e paradigmas educacionais. Mais especificamente, os estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) tem ampliado seus direitos em relação à inclusão social e escolar, o que reconfigura novos desafios às áreas que se debruçam sobre o tema.
Abstract: Recent educational policies have been guiding the inclusion of autistic students in regular schools, which has led to changes in educational practices and paradigms. More specifically, students with Autism Spectrum Disorder (ASD) have had their rights expanded in relation to social and educational inclusion, which has reconfigured new challenges for the areas that address this issue.
Palavras-chave: Inclusão Escolar;
Transtorno do espectro autista;
Psicologia Escolar
School Inclusion;
Autism spectrum disorder;
School Psychology
Área(s) do CNPq: Psicologia do Desenvolvimento Humano
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal do Maranhão
Sigla da instituição: UFMA
Departamento: DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA/CCH
Programa: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA/CCH
Citação: ROCHA, Luciana Alves. Inclusão de Estudantes Autistas em uma escola regular de ensino em Floriano/PI: Indicadores para intervenção institucional. 2023. 159 f. Dissertação( Programa de Pós-graduação em Psicologia/CCH) - Universidade Federal do Maranhão, São Luís, 2023.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/5690
Data de defesa: 6-Dez-2023
Aparece nas coleções:DISSERTAÇÃO DE MESTRADO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA

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