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Tipo do documento: Dissertação
Título: Propriedade Intelectual para a comunidade acadêmica: material didático com recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva e visual
Título(s) alternativo(s): Intellectual property for the academic community: didactic didactic material with accessibility resources for people with hearing and visual impairments
Autor: COSTA, Eliziene Barbosa 
Primeiro orientador: ROCHA, Jefferson Almeida
Primeiro coorientador: MENDES, Suênia Oliveira
Primeiro membro da banca: ROCHA, Jefferson Almeida
Segundo membro da banca: FREITAS, Ligia Barros de
Terceiro membro da banca: SPUDEIT, Daniela Fernanda Assis de Oliveira
Resumo: Esta pesquisa tem como prinicipal objetivo contribuir para a democratização do acesso à informação, bem como para a difusão da cultura da propriedade intelectual por meio da elaboração de material didático acessível sobre propriedade intelectual para a comunidade acadêmica com deficiência auditiva e visual da Universidade Federal do Maranhão. As bibliotecas universitárias são importantes espaços para a construção do conhecimento, por meio delas, são ofertados insumos para a geração de conhecimento, subsídio importante, para a formação de profissionais com habilidades e competências capazes de contribuir para o desenvolvimento econômico e social do país. Nesse sentido, as Bibliotecas da Universidade Federal do Maranhão devem atuar de maneira proativa para que o acesso à informação seja garantido à toda a sua comunidade de maneira equânime. Trata-se de uma pesquisa aplicada, exploratória, descritiva, mista e bibliográfica. Realizou-se um levantamento bibliográfico em bases de dados e repositórios, seguida de um mapeamento dos sistemas de bibliotecas a fim de identificar a oferta de produtos/serviços similares ao produto proposto. A estruturação do material didático iniciou com a elaboração do conteúdo dos temas e a definição dos recursos de acessibilidade necessários para pessoas com deficiência auditiva e visual (Libras, audiosdescrição e legendas). Os resultados obtidos foram: a identificação dos sistemas de bibliotecas das universidades federais brasileiras; a identificação de 18 sistemas de bibliotecas com a oferta de produtos/serviços relacionados ao tema propriedade intelectual e 35 dispõem de produtos ou serviços acessíveis; finalização do material didático com a devida validação do público-alvo, por meio da aplicação de questionário eletrônico Google forms, alcançando boa aceitação e a solicitação do registro do material didático junto ao Escritório de Direitos Autorais. Pelo exposto, infere-se que a pesquisa atendeu ao objetivo proposto.
Abstract: The main objective of this research is to contribute to the democratization of access to information, as well as to the dissemination of the culture of intellectual property through the elaboration of accessible didactic material on intellectual property for the academic community with hearing and visual impairments at the Federal University of Maranhão . University libraries are important spaces for the construction of knowledge, through them inputs are offered for the generation of knowledge, an important subsidy for the training of professionals with skills and competencies capable of contributing to the economic and social development of the country. In this sense, the Libraries of the Federal University of Maranhão must act proactively so that access to information is guaranteed to the entire community in an equitable manner. This is an applied, exploratory, descriptive, mixed and bibliographic research. A bibliographic survey was carried out in databases and repositories, followed by a mapping of library systems in order to identify the offer of products/services similar to the proposed product. The structuring of the didactic material began with the elaboration of the content of the themes and the definition of the necessary accessibility resources for people with hearing and visual impairments (Libras, audio description and subtitles). The results obtained were: the identification of the library systems of the Brazilian federal universities; the identification of 18 library systems offering products/services related to the intellectual property theme and 35 offering accessible products or services; finalization of the didactic material with the due validation of the target audience, through the application of an electronic questionnaire Google Forms, achieving good accessibility and the request for registration of the didactic material with the Copyright Office. From the above, it is inferred that the research met the proposed objective
Palavras-chave: propriedade intelectual;
material didático;
acessibilidade;
biblioteca universitária;
deficiência visual;
deficiência auditiva;
inclusão social.
intellectual property;
courseware;
accessibility;
university library;
visual impairment;
hearing deficiency;
social inclusion.
Área(s) do CNPq: Ciências Sociais Aplicadas
Idioma: por
País: Brasil
Instituição: Universidade Federal do Maranhão
Sigla da instituição: UFMA
Departamento: COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURAS EM CIENCIAS NATURAIS SÃO BERNARDO/CSB
Programa: PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PROPRIEDADE INTELECTUAL E TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA PARA A INOVAÇÃO
Citação: COSTA, Eliziene Barbosa. Propriedade Intelectual para a comunidade acadêmica: material didático com recursos de acessibilidade para pessoas com deficiência auditiva e visual. 2023. 101 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação) - Universidade Federal do Maranhão, São Luís, 2023.
Tipo de acesso: Acesso Aberto
URI: https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/4944
Data de defesa: 28-Ago-2023
Aparece nas coleções:DISSERTAÇÃO DE MESTRADO - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PROPRIEDADE INTELECTUAL E TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA PARA INOVAÇÃO

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