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19-Ago-2019O movimento dialógico de escrever: os gêneros do discurso como o lócus específico de manifestação da linguagemANDRADE, Maria Jandira deCORREIA, Joelma ReisPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
26-Mai-2020A produção textual de crianças do 3o ano: possibilidades de prática discursiva na alfabetizaçãoCOSTA, Cleia Silva PintoFERNANDES, Vanja Maria Dominices CoutinhoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
20-Jan-2023LEITURA SOB A PERSPECTIVA SOCIOINTERACIONISTA: um estudo no 6º ano do Ensino Fundamental na Unidade de Educação Básica Ministro Carlos Madeira, em São Luís-MAGOMES, Iranilde do RosárioARANHA, Marize Barros RochaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
15-Mar-2023Linguagem escrita como prática discursiva: Implicações para o fazer docente em uma Instituição de Educação Infantil no município de São Luís/MADOURADO, Inara Sydia dos SantosVITURIANO, Hercília Maria de MouraPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
16-Jan-2023Formação continuada de educadores (as) de crianças pequenas: um estudo exploratório nas creches do Proinfância dos municípios de Arari- MA e Lago da Pedra- MAOLIVEIRA, Josélia de Jesus Araujo Braga deMELO, José Carlos dePROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
14-Abr-2023Práticas de leitura no ensino de língua portuguesa: possibilidades de aprendizagens no 9o ano da Escola Municipal Dom Ricardo Pedro Paglia, município de Presidente Sarney – MAPEREIRA, Emídia Ferreira AlvesCASTELLANOS, Samuel Luis VelázquezPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
27-Dez-2021O coordenador pedagógico e a proposta curricular da rede municipal de educação de São Luís no contexto dos espaços formativos da escolaHABIBE, Cristiane Dutra RibeiroSANTOS, Maria José AlbuquerquePROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
27-Mai-2020A perspectiva discursiva de alfabetização na sala de aula: encaminhamentos didáticos para o ensino da linguagem escrita em turmas de 1o ano do Ensino FundamentalSOARES, Rosiara CostaFERNANDES, Vanja Maria Dominices CoutinhoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
28-Abr-2023A teoria histórico-cultural e processo de apropriação da linguagem escrita: repercussões teórico-metodológicas para o fazer docente na Educação InfantilABREU NETO, Raimundo SimasVITURIANO, Hercília Maria de MouraPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
23-Fev-2024Crianças produtoras de texto: uma experiência discursiva no processo de produção de textos com alunos e alunas do 5o ano em uma escola da Rede Municipal de São José de Ribamar – MAPINTO, Glenda RibeiroFERNANDES, Vanja Maria Dominices CoutinhoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação

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