Universidade Federal do Maranhão
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https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/2008| Tipo do documento: | Dissertação |
| Título: | Resolução de problemas em análise combinatória: uma abordagem no ensino básico |
| Título(s) alternativo(s): | Problem solving in combinatorial analysis: an approach in basic education |
| Autor: | BENIGNO, Make Bruno Silva  |
| Primeiro orientador: | ARAÚJO, Valdiane Sales |
| Primeiro membro da banca: | ARAÚJO, Valdiane Sales |
| Segundo membro da banca: | MOREIRA NETO, Sandra Imaculada |
| Terceiro membro da banca: | CARVALHO, Renata Limeira |
| Resumo: | Este trabalho tem como objetivo apresentar a importância da análise combinatória, tanto no Ensino Médio como no Ensino Fundamental. Listaremos vários exemplos de problemas envolvendo análise combinatória e veremos como esse assunto é cobrado no ENEM e em olimpíadas de matemática. Além disso, apresentamos algumas das principais dificuldades dos alunos em combinatória, e como o professor poderá ensinar por meio da resolução de problemas, além disso apresentaremos a situação da educação matemática no Brasil e seus impactos no ensino básico. |
| Abstract: | This work will present the importance of combinatorial analysis, both in middle school and elementary school. We will list several exemples of problems involving combinatorial analysis and we will see how the subject and matter is charged in Enem and mathematics Olympics. Basic, we present some of the main difficulties of some students and combinatoy, shows how the teacher can teach through the solution of the problems, basic that we will present the situation of mathematical education in Brazil and its packaging of basic education. |
| Palavras-chave: | Análise Combinatória; Matemática; Ensino; Contagem; Combinatorial Analysis; Mathematics; Teaching; Counting. |
| Área(s) do CNPq: | Matemática |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Instituição: | Universidade Federal do Maranhão |
| Sigla da instituição: | UFMA |
| Departamento: | DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA/CCET |
| Programa: | PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL/CCET |
| Citação: | BENIGNO, Make Bruno Silva. Resolução de problemas em análise combinatória: uma abordagem no ensino básico. 2017. 59 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Rede - Matemática em Rede Nacional/CCET) - Universidade Federal do Maranhão, São Luís. |
| Tipo de acesso: | Acesso Aberto |
| URI: | https://tedebc.ufma.br/jspui/handle/tede/tede/2008 |
| Data de defesa: | 6-Mar-2017 |
| Aparece nas coleções: | DISSERTAÇÃO DE MESTRADO - PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM MATEMÁTICA EM REDE NACIONAL |
Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| MAKEBENIGNO.pdf | Dissertação de Mestrado | 491,8 kB | Adobe PDF | Baixar/Abrir Pré-Visualizar |
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