PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS - CAMPUS BACANGA : [191] Visualizar estatísticas
Novos documentos depositados
EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA EM LÍNGUA INGLESA NA INFÂNCIA: Uma etnografia com um aluno autista
A presente pesquisa, de abordagem qualitativa e orientação etnográfica, insere-se na área da Linguística Aplicada e no campo da Educação Linguística. A fundamentação teórica apoia-se em estudos de pesquisadores e pesquisadoras da Linguística Aplicada Crítica, como (Pennycook, 2001; Moita Lopes, 2006), bem como de autoras e autores da Educação Linguística Crítica, tais como (Ferraz, 2018; Jacomini, 2024), Educação Linguística com Criança com TEA (Ferreira, 2021), Educação Linguística com ...
Entre os nós do discurso e os modos de enunciar o brasileiro trabalhador no novo Avenida Brasil 1
Esta pesquisa investiga os modos de enunciação do sujeito brasileiro trabalhador presentes no livro didático Novo Avenida Brasil 1 (2008), material destinado ao ensino de português para estrangeiros. A escolha desse livro didático justifica-se pelo contexto político e econômico do Brasil nos anos 2000-2010, período em que o governo buscava projetar uma imagem específica do país e de sua identidade no cenário internacional (Moreira, 2018). O objetivo principal desse trabalho é analisar o ...
O arquétipo do “Destruidor” de Carol Pearson na construção da identidade latinoamericana em personagens de teatro musical nos espetáculos “West side story”, “Evita” e “The Capeman”
Este trabalho tratará da análise de três personagens latino-americanos em três espetáculos de teatro musical diferentes, sendo um Bernardo em West Side Story, outro, Che, em Evita, e o último, Salvador Agrón, em The Capeman. Essa análise será comparativa, e a princípio definiremos o que é o teatro musical e perceberemos qual a relevância de estudarmos tal vertente literária e posteriormente verificaremos a presença do arquétipo do Destruidor, definido por Carol Pearson em sua obra O Desp...
Da matraca à pamonha: glossário terminológico do milho no Maranhão
Este trabalho objetivou produzir um glossário terminológico da cultura do milho no Maranhão, em virtude da grande importância desse alimento para a humanidade, em especial, para o Brasil e para o Maranhão, estado que se destaca no mercado agrícola. Além disso, nas pesquisas realizadas sobre a temática, não foram localizados nenhum estudo publicado de natureza terminológica sobre o milho no Brasil. Como aporte teórico-metodológico, adotamos os princípios e fundamentos da Teoria Com...
Glossário terminológico do boi-bumbá parintinense: interfaces entre a interação comunicativa e a cultura
O Boi-Bumbá é uma manifestação cultural que carrega expressivas características dos povos originários, caboclos, nordestinos e/ou quilombolas na construção da identidade folclórica do universo amazônico. Considerando o cenário amazônico, nesta pesquisa, destacam-se os Bois Garantido e Caprichoso pela dimensão do léxico dessas festividades folclóricas, mais especificamente, pelo seu expressivo valor terminológico. Assim sendo, este trabalho, desenvolvido no Mestrado Acadêmico em Letr...
Corpos matáveis: uma arqueogenealogia de assassinatos de travestis e transexuais na imprensa maranhense
Este trabalho analisa a produção discursiva de subjetividades matáveis de travestis e transexuais em enunciados jornalísticos sobre seus assassinatos na mídia maranhense, compreendendo essa produção como efeito de processos de subjetivação historicamente situados, a partir de uma perspectiva arqueogenealógica. A pesquisa organiza-se em torno da problematização da imprensa como operadora do dispositivo de matabilidade, conceito proposto nesta dissertação a partir da articulação entre o di...
A presença da argumentatividade nos textos de incitação à ação atrelados a perfis de coaches financeiros no instagram
Nas últimas décadas, o fenômeno do coaching tem ganhado visibilidade nas redes sociais digitais, especialmente no ecossistema Instagram. Nesses perfis coaches oferecem orientações e conselhos sobre sucesso, produtividade, finanças e desenvolvimento pessoal. Essas práticas discursivas compõem um conjunto alvo de interesse para a análise textual e argumentativa, sobretudo quando se considera a proliferação de textos que, segundo Adam (2019), podem ser classificados como de incitação à açã...
Estudo Semântico-Lexical do Português Falado na Comunidade Quilombola Jenipapo, do Município de Caxias, Maranhão
Este estudo teve como objetivo identificar a ocorrência do léxico na comunidade quilombola Jenipapo, localizada na zona rural do município de Caxias, no Maranhão. Para tanto, foram utilizados estudos de Abbade (2011), Biderman (2001), Bosi (2006), Grimes (1996), Mattoso (1982), Sapir (1961) e Vilela (1997). Foram realizadas entrevistas na comunidade, com doze participantes, que responderam a um questionário dividido em cinco campos semânticos: dança, religião, identidade quilombola, cura...
DESORDEM INFORMACIONAL COMO SISTEMA ADAPTATIVO COMPLEXO: Modos visuais na desinformação sobre universidades
Esta pesquisa teve como objetivo geral analisar os modos visuais presentes na desinformação sobre universidades, juntamente com os comentários relacionados, com o intuito de compreender de que forma o imagético contribui para o processo de vinculação da ideia de verdade, bem como as implicações do seu uso. A partir disso, estabeleceram-se quatro objetivos específicos, a saber: I) Identificar os modos visuais utilizados na elaboração de desinformação sobre as universidades; II) Examinar c...
A experiência ativa dos clubes de leitura na formação dos leitores: O caso do Clube de Leitura Fronteira do Saber, em Nova Olinda, no Ceará e o do Clube do Livro, em Floriano, no Piauí
Esta pesquisa analisa o desenvolvimento da formação de leitores em dois clubes de leitura localizados no interior do Nordeste brasileiro, mais especificamente, no Ceará e no Piauí: o Clube de Leitura Fronteira do Saber, em Nova Olinda (CE); e o Clube do Livro do IFPI, em Floriano (PI). O estudo examina as práticas desenvolvidas nesses dois clubes, que atuam no fomento à leitura e desenvolvimento da formação de leitores para além da educação formal. A pesquisa apresenta contribuições teór...
A presença do teatro de William Shakespeare no romance de Machado de Assis pela perspectiva da teoria mimética de René Girard
Este trabalho investiga a ressonância do teatro de William Shakespeare na ficção de Machado de Assis, tomando como eixo central a teoria do desejo mimético, formulada por René Girard. A pesquisa analisa de que modo Machado se apropria, desloca e ressignifica modelos shakespearianos, em especial aqueles ligados à representação do ciúme, da rivalidade e da violência simbólica. O corpus principal é constituído pelas peças Hamlet, The Tempest e Othello, as quais são cotejadas com os romances...
ENTRE ESTILÍSTICA E PUBLICIDADE: Análise de metáforas conceituais em anúncios publicitários automobilísticos audiovisuais em sites brasileiros entre os anos de 2019 e 2020
A presente pesquisa realiza uma conexão entre os estudos da Linguística Cognitiva e os textos publicitários que envolvem a compra e venda de automóveis. Diante disso, pretende-se diferenciar Semântica e Pragmática, perpassar pelo histórico da Linguística Cognitiva e seus eixos temáticos, evidenciando as metáforas conceituais de acordo com as classificações estabelecidas por George Lakoff e Mark Johnson, na obra “Metáforas da Vida Cotidiana”. Além disso, o tema se sustenta em trabalhos c...
Política linguística e os discursos sobre a língua francesa no Brasil
Esta pesquisa tem por objetivo compreender as condições de produção e os modos de circulação dos discursos que configuram a presença da língua francesa como LE no país, destacando os efeitos de sentidos que emergem das disputas ideológicas que atravessam as políticas linguísticas educacionais. Ao analisar os sentidos que se estabilizam ou se deslocam em torno das escolhas linguísticas no currículo escolar, busca-se compreender como a língua francesa é significada nesse espaço tensionado ...
Sentidos de (trabalho de) cuidado no ENEM 2023 e na política nacional de cuidados na perspectiva da análise de discurso materialista
Este trabalho propõe uma análise discursiva do tema da redação do Enem 2023, que abordou o trabalho de cuidado realizado pela mulher no Brasil, e da Política Nacional de Cuidados (Brasil, 2020; 2024). Ancorada na Análise de Discurso em sua perspectiva materialista (Orlandi, 1987, 1992 [2007], 2006 [2017], 2012); Pêcheux, 1988 [2015], 1995), a pesquisa parte da compreensão de que o Enem, enquanto política pública educacional e espaço de produção de sentidos, opera pela inscrição de m...
"ÀS VEZES ELE ENTENDE, OUTRAS VEZES, NÃO": estratégias de aprendizes de línguas no uso do ChatGPT sob a ótica da Complexidade
Esta pesquisa de mestrado, situada na área da Linguística Aplicada de viés indisciplinar (Moita Lopes, 2006), analisa estratégias de aprendizes de línguas adicionais (LAds) mediadas pela Inteligência Artificial Generativa (IAGen). Entende-se por IAGen uma categoria de inteligência artificial capaz de gerar novos textos e imagens de forma autônoma (Brizuela; Garrido, 2023). O estudo teve como foco o uso do ChatGPT por aprendizes de inglês, espanhol e francês dos cursos de Letras- Campus D...
Análise argumentativa e referencial por meio de estereótipos em esquetes humorísticos: Um olhar pela Porta dos Fundos
Esta pesquisa busca compreender como os estereótipos de gênero, a referenciação e os mecanismos de humor interagem para construir sentidos e provocar reflexão crítica nas produções humorísticas digitais. Fundamentando-se nas teorias de Ruth Amossy (2020), a Teoria da Argumentação no Discurso (TAD), esta pesquisa analisa como os esquetes usam o humor para desestabilizar representações cristalizadas (Amossy; Pierrot, 2022), em especial no que diz respeito ao gênero e aos papéis sociais de ...
Loucura e depressão em “A escrava” e Ponciá Vicêncio: aspectos psicopatológicos, percursos e diálogos pós-coloniais
Esta dissertação teve como objetivo analisar os aspectos psicopatológicos da loucura e da depressão nas obras “A Escrava” e Ponciá Vicêncio, à luz dos fundamentos da teoria do discurso pós-colonial. Em ambas as narrativas, observou-se que os contextos colonial e neocolonial atuam como catalisadores de reações neuróticas e psicóticas — manifestadas por meio da loucura e da depressão — nas protagonistas Joana e Ponciá. Esses transtornos são compreendidos como respostas subjetivas à lógica ...
GESTO E METÁFORA NO CINEMA: Uma análise cognitiva de Boi de Lágrimas de Frederico Machado
Esta dissertação tem como objetivo investigar a linguagem gestual no cinema aliada aos demais elementos cinematográficos como cenário e enquadramento, com foco na sua capacidade de construir significados metafóricos. Para tanto, ancoramo-nos nos pressupostos da Linguística Cognitiva, especialmente nas teorias da metáfora conceitual de Lakoff e Johnson (1980) e Kövecses (2010), e da cognição incorporada, que apresentam a centralidade da experiência corporal na formação do pensamento. Est...
História da literatura de pedreiras: entre origens e permanências
A compreensão da história da literatura constitui elemento essencial para a apropriação do texto literário, pois situa a obra em seu contexto histórico, cultural e estético, ampliando a interpretação e revelando diálogos com tradições locais e universais. No cenário de Pedreiras, a história da literatura vai além do simples registro de fatos e nomes, funcionando como uma ferramenta de valorização e reconhecimento de uma identidade que enriquece a leitura e amplia a compreensão crítica e...
Metáforas conceptuais e construção de sentidos: impactos na (des)humanização das interações no Detran - MA
Este trabalho analisa o uso de metáforas conceptuais em discursos espontâneos, oriundos de ações educativas do Departamento Estadual de Trânsito do Maranhão (Detran-MA). O estudo tem como tema “Metáforas Conceptuais e construção de sentidos: impactos na (des)humanização das interações no Detran-MA” e investiga o seguinte problema de pesquisa: Como as metáforas conceptuais presentes na fala de servidores e usuários no Detran influenciam a construção de sentidos, podendo promover ou dific...
- 191 UFMA
- 146 2020 - 2026
- 44 2010 - 2019
- 1 1999 - 1999
- 191 application/pdf
- 191 Acesso Aberto
