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26-Jun-2023Nossa presença incomoda!? A (re)produção dos currículos na formaçãoexperiência de sujeitosdocentes LGBTIA+BRITO, John Jamerson da SilvaZAPAROLI, Witembergue GomesPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS - PPGFOPREDDissertação
4-Abr-2022A INFÂNCIA, O BRINCAR E A CULTURA ESCOLAR NA PRÉ-ESCOLA: um estudo da prática lúdica na Unidade de Educação Básica Mary Serrão Ewerton, em São Luís/MAGUTERRES, Ione da SilvaMELO, José Carlos dePROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
29-Jul-2021Memória, cultura e territorialidade no contexto da judicialização de conflitos: um olhar sobre a comunidade rural do Cajueiro, frente à expansão da cidade de São Luís/MALIMA NETO, Alexandre MouraCUTRIM, Klautenys Dellene GuedesPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
30-Nov-2016AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA IDENTIDADE DOCENTE: COM A PALAVRA OS PROFESSORES DO PROFEBPAR/UFMALIMA, Sueli SousaBONFIM, Maria Núbia BarbosaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO/CCSODissertação
31-Mar-2023O contador de histórias no livro infantil “Histórias que eu ouvi e gosto de contar” de Daniel Munduruku: Reflexões a partir da teoria da narração de Walter BenjaminREIS, Elainy Priscila GonçalvesCARVALHO, Zilmara de Jesus Viana dePROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação
27-Ago-2018A identidade negra no contexto escolar: um estudo na Unidade de Educação Básica Darcy RibeiroSANTOS, Clenia de Jesus Pereira dosNUNES, Antônio de Assis CruzPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO DE ENSINO DA EDUCAÇÃO BÁSICADissertação