1. Teses e Dissertações

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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
15-Mar-2019As tramas do poder e seus reflexos no discurso feminino do início do século XX em Maria da Tempestade (1956), de João MohanaALMEIDA, Maristela dos SantosSANTOS, Naiara Sales AraújoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS/CCHDissertação
31-Ago-2020Identidade nacional e literatura indianista: discursos para a construção de uma identidade nacional brasileira em Gonçalves DiasAZEVEDO, Philipe Luiz Trindade deCOELHO, Elizabeth Maria BeserraPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS SOCIAIS/CCHTese
31-Jan-2017Paratextualidade e Cultura em A Nova Heloísa de Rousseau: filosofia, literatura, imagem e geograficidadeCARVALHO, Lussandra Barbosa deFEITOSA, Márcia Manir MiguelPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
17-Jun-2020As representações da morte em o monstro e outros contos, de Humberto de CamposDINIZ, Ivane SantosCAVALCANTE, José DinoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS/CCHDissertação
18-Abr-2017Sob a insígnia da raça: a concepção de nação e a representação do negro n’O Mulato de Aluísio Azevedo (1881)MAURÍCIO, Marlzonni Marrelli MatosBACCEGA, MarcusPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA/CCHDissertação
26-Out-2015A África está em nós: contos africanos de Angola e Moçambique em Língua Portuguesa para o ensino de base interculturalMENEGON, Patrícia PinheiroFEITOSA, Márcia Manir MiguelPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
19-Jan-2018Entrelaçamento entre Filosofia e Literatura: a obra de Kafka como via de acesso à filosofia de NietzscheSANTOS, Jamys Alexandre FerreiraFEITOSA, Márcia Manir MiguelPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
6-Mai-2019O ensino de filosofia como prática de letramento e suas implicações educacionais para o pensar: o ensino de Filosofia na Unidade Integrada Doutor Almada Lima FilhoSILVA, Jônatas Viégas daFONTENELLE, Plínio SantosPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM REDE - MESTRADO PROFISSIONAL EM FILOSOFIA/CCHDissertação
16-Abr-2015A metodologia webquest na aula de literatura: um estudo de caso com alunos do 3º ano do ensino médio do IFMASILVA, Nataniel Mendes daBOTTENTUIT JUNIOR, João BatistaPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CULTURA E SOCIEDADE/CCHDissertação
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