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Data de defesaPré-visualizaçãoTítuloAutorOrientadorProgramaTipo de documento
31-Ago-2021A inserção da química escolar no currículo de escolas públicas estaduais maranhenses (1890-1914): um olhar a partir da história das disciplinas escolares.CARVALHO, Talita Cristina RaiolMARQUES, Clara Virgínia Vieira Carvalho OliveiraPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA/CCETDissertação
9-Dez-2022HISTÓRIA, LINGUAGEM E ALEGORIA EM WALTER BENJAMINCOELHO FILHO, WilliamCOSTA, Luís Inácio OliveiraPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA - PPGFILDissertação
4-Nov-2022“O trauma e a ferida na memória”: Literatura latino-americana e narrativas sobre os regimes ditatoriais no Brasil e ChileMELO, Rafael Passos deSANTOS, Lyndon de AraújoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA/CCHDissertação
4-Nov-2022“O TRAUMA E A FERIDA NA MEMÓRIA”: Literatura latino-americana e narrativas sobre os regimes ditatoriais no Brasil e ChileMELO, Rafael Passos deSANTOS, Lyndon de AraújoPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA/CCHDissertação
3-Out-2022Contribuições ao sistema de ensino na cidade de Caxias: O conhecimento da História e da Cultura através dos primeiros cemitériosOLIVEIRA, Natan Barros deRIBEIRO, Dimas dos ReisPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM FORMAÇÃO DOCENTE EM PRÁTICAS EDUCATIVAS - PPGFOPREDDissertação
18-Jul-2022Inventando a Africa do Sul em imagens: Uma análise da série Shaka Zulu (1986)SILVA, Milca Salém dos SantosSANTIROCCHI, Ítalo DomingosPROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA/CCHDissertação